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杂志ISSN号
如何克服小学生写作“开头难”
作者姓名:
周凤梅
作者单位:
河南省修武县实验小学;
摘 要:
作文在小学语文教学中一向是最难、最令人困惑、意见最为分歧的项目。现在还有的教师仍然采用教师命题——教师指导——学生习作——教师批改——教师讲评的教学模式。这
关 键 词:
小学生
学生习作
开头
心理特征
引导学生
教师指导
作文教学
写作
小学语文教学
教学模式
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