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| 实施主体教育培养学生“说”的能力 | |
| 引用本文： | 朱保成,于溟慧.实施主体教育培养学生“说”的能力[J].河南教育,1999(10). |
| 作者姓名： | 朱保成 于溟慧 |
| 摘 要： | 实施主体教育，是当前教学改革的一个重要课题。从目前教学的整体来看，仍存在着重教轻学的倾向，从而导致了课堂教学中教与学发展的不平衡。我们认为，在主体性教学研究的实践中，首先应注重学生主体性发展。主体性具有自主性、主动性和创造性三个基本特征，这些特征集中表现在学生积极自觉的行动上。这就要求课堂教学必须做到以下几点：①民主、和谐的人际关系。教师应充分尊重学生，引导他们乐于说出自己的想法，激励他们敢于表达自己的见解，指导他们准确表述自己的意见，在民主平等的氛围中，使学生自觉从事学习活动，主动参与教学全过… |
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