|
|||||
|
|
| 文本解读：教师提升学科素养的切人口和突破口 | |
| 引用本文： | 黄静.文本解读：教师提升学科素养的切人口和突破口[J].中学历史教学参考,2013(5):23-25. |
| 作者姓名： | 黄静 |
| 作者单位： | 浙江省温州市教师教育院,325002 |
| 摘 要： | “教师学科素养提升行动”是2011年3月温州市教育局面向全市中小学幼儿园教师开展的旨在切实提高教师专业水平和教学能力、提高教育教学质量的专项行动，《光明日报》将其称为“重读课本”的行动。为了全面推进“教师学科素养提升行动”，温州市教育局又印发了《中小学教师学科素养提升行动实施方案》。 |
| 关 键 词： | 学科素养 教师专业 文本解读 中小学教师 人口 教育教学质量 《光明日报》 幼儿园教师 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |