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| 历史学的学术性与中学历史课堂教学——基于学科视野的中学历史教学研究 | |
| 引用本文： | 刘俊利.历史学的学术性与中学历史课堂教学——基于学科视野的中学历史教学研究[J].中学历史教学参考,2013(1):70-74. |
| 作者姓名： | 刘俊利 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市教育局教研室,222006 |
| 摘 要： | 【“刊中刊”本期主编刘俊利按】随着新课程的推进与深入，中学历史课堂怎样发展学生的史学素养，历史学的学术性与中学历史课堂教学是怎样的关系，基于史学素养背景下的课堂教学效果如何，等等，是广大一线历史教师关注的问题，也是刘俊利中学历史名师工作室研究的问题（江苏省中小学教学研究第九期立项课题“中学生史学素养的培养策略研究”， |
| 关 键 词： | 历史课堂教学 中学历史 教学研究 学术性 历史学 学科视野 史学素养 课堂教学效果 |
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