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| 语文学科素质教育的实施 | |
| 作者姓名： | 陈克 杨冠华 |
| 作者单位： | 南昌市教育科学研究所(陈克)，绥化市第六中学(杨冠华) |
| 摘 要： | 近年来，社会上对中学语文的议论时有所闻，有的甚至较尖锐。无庸置言，目前中学语文教学的现状的确令人担忧，不能不引起我们每一位语文教育工作者的高度重视和深刻反省。长期以来，在应试教育影响下，中学语文教学违背了语文自身的教学规律，窒息了语文教学的生机，限制了广大师生的主动性初创造性的发挥，导致语文教改举步维艰，如在相当一部分人眼里，高考分数是硬的，升学指标是实的，所以语文教改虽然很多，但在毕业班（高三、初三）让搞语文教改的却极为罕见；第二课堂无法开展，在应试教育战车上，广大师生在高、中考指挥棒下呐喊前… |
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