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| 论语文教学的非教学化倾向 | |
| 作者姓名： | 吴定刚 |
| 作者单位： | 湖北松滋一中 |
| 摘 要： | 当前,我国语文教学存在一种严重的非教学化倾向。这也许是语文教学的质量总是不能尽如人意的症结所在。本文拟就此问题谈几点粗浅的看法。一、关于语文教学的非教学化所谓语文教学的非教学化,通俗地讲,就是语文教学不像教学;科学地讲,是指语文教学活动与语文教学的特点及其规律的不相符合及至违背。非教学化,并不是从非科学化的意义上说的。非科学化只是对教学活动的合理性与先进性的不满足,它与语文教师对一切与之相关的新的科学发现的漠视度紧密联系着,涉及教学活动是否优化的问题。非教学化也不是从非艺术化的意义上说的。非艺术化只是对教学活动审美性的不满足。教学的艺术化是对与之相关的邻近的艺术表现方式的借鉴与重视,追求教学形式的完美,并以此作用于学生的审美 |
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