高职院校大学生分散实习管理流程的优化——以徐州建筑职业技术学院为例

专业实习是高职教育培养学生的重要教学环节。一些高职院校由于分散实习流程不合理，导致学生实习效果差，不同程度地存在着学生失控和半失控的状态，为高校安全管理、实习质量控制埋下了隐患，不利于高职学生的素质培养。只有通过调研，科学优化学生分散实习管理流程，同时制定和完善实习管理流程每个环节的管理措施，才能避免现有管理流程存在的弊端。从宏观和微观两个层面强化对学生的专业实习管理，保证学生专业实习质量，为国家培养合格的建设者服务。