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分类号
杂志ISSN号
培养学生质疑能力——语文教学认识点滴
作者姓名:
王家伦
作者单位:
江苏省宿迁宿城区马陵初级中学
摘 要:
随着教育不断深入与发展.学生的素质能力也在不断提高.因此教师应在教学过程中不断地引导学生提出问胚、思号问题、分析问题,最终达到解决问题的目的,通过学生思疑、质疑、解疑来提高他们的学习能力,增强他们的思维能力.激发他们的创新意识。
关 键 词:
引导学生
质疑能力
教学认识
语文
培养
教学过程
学习能力
创新意识
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