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优化整合美术教学 打造智慧美术课堂
引用本文:吴保乾.优化整合美术教学 打造智慧美术课堂[J].阅读与鉴赏,2011(12):45-45.
作者姓名:吴保乾
作者单位:江苏省金坛市华罗庚实验学校
摘    要:小学美术教学应着眼于学生的可持续性发展,对课堂进行重组,使教学更加优化:一是优化整合教学内容。通过设计新颖课题,革新操作训练、精心设计教法、增强学科联系来优化整合教学内容。二是优化课堂教学结构。通过导语设计、情境创设、材料选用来优化课堂教学结构,不断提升美术课堂效率。

关 键 词:课堂教学  融合  绽放
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