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| 教学中如何设计提问 | |
| 引用本文： | 许建栋.教学中如何设计提问[J].阅读与鉴赏,2011(10):68-68. |
| 作者姓名： | 许建栋 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区湟里初级中学 |
| 摘 要： | 刚开始学习物理的学生好奇心和求知欲都较强,在课堂上喜欢表现自己,但自我控制能力较差,注意力容易分散。如何针对初中学生的这些特点,设计处理好课堂提问,是提高课堂教学效果非常重要的一个环节。 |
| 关 键 词： | 课堂教学效果 课堂提问 设计 自我控制能力 初中学生 求知欲 好奇心 注意力 |
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