利用现代教学方式 丰富初中历史课堂 |
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引用本文: | 蒋莉茹.利用现代教学方式 丰富初中历史课堂[J].阅读与鉴赏,2011(4):62-62,49. |
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作者姓名: | 蒋莉茹 |
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作者单位: | 河北省卢龙县卢龙镇饮马河中学 |
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摘 要: | 历史是一门学科性、综合性和人文性的学科。在历史学习中有很多事件,需要学生清晰地记忆年代、名称、原因、意义和影响,这就使得历史课堂上好多趣味被这惨重的记忆压力湮没的无影无踪,促使学生学习历史的兴趣极度地下降那么作为一名历史教师,
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关 键 词: | 历史课堂 现代教学方式 利用 初中 历史学习 历史教师 学科性 人文性 |
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