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浅谈如何指导学生鉴赏古诗词
引用本文:王冠亚.浅谈如何指导学生鉴赏古诗词[J].阅读与鉴赏,2011(7):46-46.
作者姓名:王冠亚
作者单位:江苏省射阳县新坍初级中学
摘    要:古典诗词是我国特有的文化遗产,也是语文教材的重要组成部分之一。几千年来,聪明、智慧的中国人民通过诗歌来抒发情怀,借物言志,形成了自己独特的诗词格调和鉴赏标准。培养学生鉴赏古诗词的能力,有助于提高学生的审美情趣和人文素养,能让学生在诵读的过程中,有意识地去积累、感悟并运用,从而提高自己的欣赏品位。

关 键 词:鉴赏标准  古诗词  学生  文化遗产  古典诗词  语文教材  中国人民  借物言志
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