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| 让美育浸润于语文教学的常态中 | |
| 引用本文： | 赵晶.让美育浸润于语文教学的常态中[J].阅读与鉴赏,2011(9):38-38. |
| 作者姓名： | 赵晶 |
| 作者单位： | 江苏省南通市永兴小学 |
| 摘 要： | 文学作品天生就是＂美＂的代言人,它向人们诉说着人世间的美,或婉约,或激昂;或低沉,或高亢;或欢愉,或悲怆,不一而足。语文教学最大的作用绝不仅仅在于知识传授,而是如何将语文教学和美育有机结合起来,从而让学生在学习的过程中体验自然之美、社会之美、人性之美。如何把美育渗透到语文教学中呢？教材中反映美的存在的领域无限宽广, |
| 关 键 词： | 语文教学 美育 浸润 文学作品 知识传授 自然之美 |
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