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试论体育教学中对学生的目标激励
引用本文:黄爱香.试论体育教学中对学生的目标激励[J].浙江体育科学,1991(1).
作者姓名:黄爱香
作者单位:杭州学军中学
摘    要:一、前言在中学的体育教学与体育比赛中学生的心里因素被日益重视,如何发挥学生的积极性,调动其主观能动性,提高体育教学质量和体育比赛成绩,是目前研究的重要课题。本文就我校高二(6)班学生参加两次比赛的情况作一对比,分析学生心理因素与运动成绩的关系。二、被测对象与时间 1、学军中学高二(6)班的15名学生,随机抽样后定为两次测试对象。 2、第一次被测时间为1989年10月16日,校第二届身体素质测定;第二次为1989

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