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| 对孩子要少表扬多鼓励 | |
| 引用本文： | 邵莉芳.对孩子要少表扬多鼓励[J].中国教育学刊,2015(2):102-103. |
| 作者姓名： | 邵莉芳 |
| 作者单位： | 河南省宁陵县第二实验小学附属幼儿园 |
| 摘 要： | 西方一位哲学家曾经说过:"想让孩子进步,除了鼓励,我不知道还有什么其他方法。"可是,很多家长包括教师只喜欢使用"表扬"和"批评"两种教育方法。这是造成孩子想赢怕输、畏难不前、缩手缩脚、虚伪虚荣、叛逆对抗,甚者出现严重心理问题的根源。夸孩子聪明,我们实际上就在告诉他们:为了保持聪明,不要冒可能犯错的险。鼓励是夸奖孩子努力用功,可使他们感到成功与否都在自己的掌握之中。反之,表扬是夸奖孩子聪明,就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样,当 |
| 关 键 词： | 严重心理问题 我不知道 教育方法 使人 动手做 |
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