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| 情境创设——化学课堂因你而趣味化 | |
| 作者姓名： | 赫彩艳 |
| 作者单位： | 吉林省长春高新兴华学校; |
| 摘 要： | 正情境教学,是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确理解教学内容,促进他们的全面和谐发展.创设化学教学情境的目的,简而言之,就是要为学生创设"乐学"的环境与氛围.在这个"情境"中,既可以有学生看得见、摸得着的实体形象,以唤起学生学习的愉悦,又可以展现学生的智力和生活背景,鼓舞学生自主探求.那么,从哪些方面才能创设有效的教学情境,以促使学生以学为乐呢? |
| 关 键 词： | 化学课堂 情境创设 趣味化 情境教学 教学过程 乐学 设疑 教学内容 和谐发展 生活背景 |
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