职业高中作文教学必须人文回归 |
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引用本文: | 吕旭琴.职业高中作文教学必须人文回归[J].考试周刊,2010(51):30-31. |
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作者姓名: | 吕旭琴 |
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作者单位: | 镇江高等职业技术学校,江苏镇江212016 |
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摘 要: | 作文教学一直是职业高中语文教学致力改革和优化的核心问题。人文性充分体现了新课程的时代特征,尽管当前作文改革千帆竞逐、百花争艳,然而,由于长期受到传统文化的谨严的影响和传统思维方式的惯性影响,仍然滑入了另一种程式化、模式化、标准化的作文范式,特别是老师在职业高中学生语文基础比较薄弱的现实面前,强化学生作文的机械训练,从而忽视对人的本体性的理性认识。文章认为,当前职业高中作文教学最急迫的就是怎样使学生作文富有个性、人文性,以及怎样使学生具有创新能力,富有创新意识。
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关 键 词: | 职高作文教学 人文回归 问题 对策 |
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