浅议初中九年级英语“两极分化”现象形成原因与解决策略 |
| |
引用本文: | 谷胜会.浅议初中九年级英语“两极分化”现象形成原因与解决策略[J].中学生英语,2015(8):94. |
| |
作者姓名: | 谷胜会 |
| |
作者单位: | 江苏省连云港市赣榆区金山中学 |
| |
摘 要: | 随着社会的发展,英语学习变得越来越重要。但在普通农村初中,特别是九年级学生,英语学习却陷入了困境,两极分化现象严重,难以达到教学要求。本文经过探究"两级分化"成因,找出一条缩小学优生与学困生在成绩方面差距的解决策略。
|
关 键 词: | 两极分化 兴趣 学习态度 分层教学 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|