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| 关于语文读写融合的分析 | |
| 引用本文： | 胡秀梅.关于语文读写融合的分析[J].语文教学与研究,2015(8):105. |
| 作者姓名： | 胡秀梅 |
| 摘 要： | 在初中语文教学中,将阅读与写作互相融合可有效提高学生的阅读能力和写作水平,这也是培养学生良好的阅读和写作习惯的主要途径之一,更是促成学生具备良好的知识功底、文学素养和道德情操的关键性因素。一、阅读和写作融合的作用初中语文教学中,阅读经验的积累及其关键,高效的阅读并不断积累经验,不仅可以提高学生的阅读理解能力,同时也可有效提高学生的写作水平。完成一篇优秀文章的写作,基础是充分的阅读量、丰富的思维想象 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 写作习惯 阅读经验 文学素养 知识功底 阅读水平 写作基础 阅读量 苏教版 阅读过程 |
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