|
|||||
|
|
| 浅谈演示教学法的应用 | |
| 引用本文： | 汪金凤.浅谈演示教学法的应用[J].语文教学与研究,2015(8):69. |
| 作者姓名： | 汪金凤 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,演示法是较为常见的教学方法之一。这种方法运用多媒体或实物手段将教材内容展示给学生,具有直观性的特点,能够直接刺激学生的感官体验,使学生形成记忆。尤其对于感性思维占主导的小学生来讲,更易于激发学生的兴趣,增强课堂教学的互动效果,善于将抽象的知识深入浅出地展现出来,以培养学生的观察和思考能力,尤为适宜如《田忌赛马》这样哲理深刻的教学题材。一、"纸马"启迪,演示教学演示教学的目的是为了吸引学生 |
| 关 键 词： | 演示教学 互动效果 田忌赛马 教学方法 演示法 感性思维 学语文 课堂教学 直观性 感官体验 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |