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| 体育教学中非智力因素培养浅谈 | |
| 引用本文： | 白石斌.体育教学中非智力因素培养浅谈[J].湖南教育,2003(9):29-29. |
| 作者姓名： | 白石斌 |
| 作者单位： | 长沙市六中 |
| 摘 要： | 非智力因素包括纯洁的动机、浓厚的兴趣、坚强的意志和优良的性格,是促使学生成才的必要条件。所以在体育教学中,教师注意培养和发展学生的非智力因素,就显得尤为重要。一、动机引导。之所以农村的孩子在艰苦的环境中能刻苦学习,是因为有一种动力促使他们学习。他们在小时候有种本能的想法,我要么在家放牛,要么去上学,去读书比放牛有出息,能走出大山。长大些,他们又明白学好文化知识能改变家乡面貌,在报效国家的同时,也能找到个人在社会中的生存价值。体育能开掘人的生物潜能,启迪人的多向思维,且能够使身体更健美,人更敏捷。可以说,体育对… |
| 关 键 词： | 体育教学 非智力因素培养 教学研究 中学 学习动机 学习兴趣 |
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