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高中英语阅读课中的词汇教学
作者姓名:孙培培
作者单位:江苏运河高等师范学校
摘    要:在高中英语阅读课中,只有重视阅读课中的词汇教学,寻找有效的教学方法和策略.才能帮助学生更好地掌握词汇,从而达到提高学生阅读能力的目的.本文立足于词汇教学的相关理论,结合高中英语词汇教学的误区,从阅读教学这一环节来探讨如何提高词汇教学的有效性.

关 键 词:阅读课  词汇教学  误区与策略
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