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| 语文乐学教学模式研究 | |
| 引用本文： | 沈月华.语文乐学教学模式研究[J].文学教育(上),2013(22):30-31. |
| 作者姓名： | 沈月华 |
| 作者单位： | 江苏海安中等专业学校 |
| 摘 要： | 乐学教学是一种基于先进教育理念指导之下的高超的教学艺术,其本质是重视人的因素,肯定人的价值,尊重人的个性和谐发展,教师遵循教育规律和学生心理发展特点,以情感为纽带,突出学科性质,充分挖掘、利用文本中的乐学教学因素,采取灵活多样丰富多彩的教法,寓教于乐,激发和调动学生学习的兴趣,让学生快乐地学习、思考并在愉快中习得知识,培养能力,发展智力,陶冶情操,让每个学生个性得到活泼生动和谐的发展,成为学习的主人,获取学习的成功. |
| 关 键 词： | 乐学教学 模式 内涵 |
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