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| 知行转换的困境与德育方法研究——以大学生思想政治教育为例 | |
| 引用本文： | 杨仁财,丁凌.知行转换的困境与德育方法研究——以大学生思想政治教育为例[J].今传媒,2014(5):172-174. |
| 作者姓名： | 杨仁财 丁凌 |
| 作者单位： | 陕西师范大学 文科基础部,陕西 西安710062 |
| 基金项目： | 陕西师范大学2013年思想政治教育研究项目“大学生思想政治教育知行转换的困境与对策研究”（2013SZYB003）的阶段性研究成果之一。 |
| 摘 要： | 当代大学思想政治教育中面临着诸多困境,其中一个较为突出的就是大学生知行转化的问题。部分高校学生或是不知而不行,或是知而不行,又或是所知非所行,这与德育教育的目标是相背离的。针对该问题进行多角度剖析,并从德育内容和方法维度提出对策,以求实现"知行本体,合一并进"的德育教育目标。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育 知行转换 德育 |
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