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| 把握“三法” 创设良好的体育课堂气氛 | |
| 引用本文： | 王浙.把握“三法” 创设良好的体育课堂气氛[J].小学教学参考,2008(18). |
| 作者姓名： | 王浙 |
| 作者单位： | 浙江金华市金东区澧浦镇中心小学 |
| 摘 要： | 一节体育课上得成功与否,课堂气氛的好坏是一个重要的依据。良好的课堂气氛,对于提高教与学的质量具有重要的影响。那么,如何让学生在学习的过程中充分感受到"易"、"趣"、"乐"呢?一、激趣法,激发学生学习的欲望根据学生的心理、生理特点和体育内涵的本质特 |
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