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用“关爱”培育阳光男孩
引用本文:钱亚丽.用“关爱”培育阳光男孩[J].教学月刊(小学版),2013(5):53.
作者姓名:钱亚丽
作者单位:浙江省绍兴县钱清镇中心小学
摘    要:我们班里有个男孩叫李明(化名),被人称为"阴阳人",会在不同的场合表现出完全不同的性格和行为。这在心理学上被称为双重性格。上课时,李明经常在下面搞小动作,影响邻桌同学听课,老师批评他就跟老师顶嘴。下课时,他跟邻班学习差的同学一起打闹,有好几次放学回家不走

关 键 词:双重性格  心理学  阳光  老师  阴阳人  批评  同学  学习  课时  家长
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