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杂志ISSN号
英语教师课堂语言之我见
作者姓名:
霍红旗
作者单位:
河北省邯郸学院曲周分院
摘 要:
课堂是师生交流的主要场所,是教学活动进行的主要平台。一堂课能否开展得顺利而高效,学生的热情能否保持高涨而持续,教学效果能否体现得显著而深远,教师的课堂语言举足轻重。课堂语言是教师在进行课堂教学活动时所使用的语言。一个教师的课堂语言质量从某种意义上讲就是教师基本素质的缩影。教师的语言修养在某种程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。
关 键 词:
课堂语言
英语教师
课堂教学活动
师生交流
教学效果
语言质量
脑力劳动
语言修养
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