对化学研究性学习的认识与思考

人类社会的进步和科学技术的飞速发展,呼唤学校教育培养出更多具有创新意识和实践能力的高素质人才。2001年国家教育部颁布的《全日制普通高中课程计划》,将“研究性学习”列为“综合实践活动”的重要内容和必修课,把培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置,给予学生更多学习上的自主性和选择性。