|
|||||
|
|
| 演示实验教学中的几点体会 | |
| 引用本文： | 田宗学.演示实验教学中的几点体会[J].中小学实验与装备,2011,21(3):16-17. |
| 作者姓名： | 田宗学 |
| 作者单位： | 湖北省巴东县第二高级中学,444324 |
| 摘 要： | 1关于演示实验问题的设置演示实验前教师应根据学生实际水平设计一套由浅人深、由表及里能揭示物质变化规律难易适当、富有启发性和指导性,能把学生的学习积极性推向高潮的问题。例如,在苯酚的性质教学时设计如下问题:①苯酚溶于水形成浓溶液是澄清的还是浑浊的,加热至70℃以上又有何变化?②苯酚的浓溶液加入氢氧化钠溶液,有何变化? |
| 关 键 词： | 培养学生 演示实验教学 教师 苯酚 实验现象 实验操作 化学性质 引导学生 运用知识 观察能力 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |