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合作学习的教学理念析要——合作学习系列讲座之一
作者姓名:
王坦
摘 要:
合作学习(cooperative learning)是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策略体系。由于它在改善课堂内的社会心理气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生良好非智力品质的发展等方面实效显著,很快就
关 键 词:
合作学习 教学理念 教学理论 课堂气氛 非智力因素 教学目标 教学组织形式
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