工商管理专业创新型人才培养模式的实证研究—基于默会知识的视角 |
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引用本文: | 魏华飞,陈俊,张瑞,马文彬.工商管理专业创新型人才培养模式的实证研究—基于默会知识的视角[J].山西财经大学学报(高等教育版),2009,12(2):24-30. |
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作者姓名: | 魏华飞 陈俊 张瑞 马文彬 |
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作者单位: | 安徽大学,市场营销系,安徽,合肥,230039 |
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基金项目: | 安徽大学校级教学研究项目 |
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摘 要: | 创新需要人才,培养创新型人才是当今教育的一项重要任务,增强学生的创新意识和创新能力更是我国高等裁育的核心内容之一。默会知识对创新教育产生着深刻的影响,要想培养学生的创新意识和创新能力,只传授既有的显性l知识和成果是远远不够的,还必须让他们掌握大量的默会认识、信念、方法与技巧等。本文对基于默会知识的创新型人才培养模式及其效果进行实证研究,研究结论对高等学校培养创新型人才将大有裨益。
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关 键 词: | 工商管理专业 默会知识 创新型人才培养 |
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