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| 准确选例 教好概念 | |
| 引用本文： | 怡然.准确选例 教好概念[J].小学教学参考,1996(1). |
| 作者姓名： | 怡然 |
| 作者单位： | 江苏宿迁市 |
| 摘 要： | 小学数学概念教学,一般是从具体例子开始的,就是在概念的形成和深化阶段,也是紧密结合例子进行的。因此,在概念教学中,教师选例的质量事关概念教学的成败。 一、概念的引入,选例要典型 |
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