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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
开展国际理解教育迎接WTO的挑战
作者姓名:
卓志望
施可清
作者单位:
瑞安市新纪元实验学校,浙江,瑞安,325200
摘 要:
在中小学开展国际理解教育,是我国加入WTO后,迎接国际挑战的需要,是适应经济全球化、信息化和现代化的需要。它体现了“保持教育适度超前发展”的思路,有利于我国经济建设的腾飞。
关 键 词:
国际理解教育
迎接
WTO
挑战
文章编号:
1002-0845(2003)02-0022-02
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