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多媒体积件整合物理课堂教学的探索
引用本文:
汪明.多媒体积件整合物理课堂教学的探索[J].科学教育,2005,11(3):49-51.
作者姓名:
汪明
作者单位:
江苏省常州市田家炳实验中学213001
摘 要:
知识经济时代的国家竞争,归根到底是知识创新和技术创新的竞争。而教育创新则是知识创新和技术创新的源泉和催化剂,这对于迷失在应试教育的桎梏中已经很久的中学物理教学来说,课堂教学中就必须树立以培养学生创新意识和创新能力为核心的教育理念。本人自2000年参加江苏省重点课题《多媒体辅助中学物理课堂教学》以来,利用多媒体积件制成多媒体素材库,并进行物理课堂教学创新教学进行了亲身实践研究,发现多媒体积件教学确实是实现物理课堂教学创新的一个闪光亮点。
关 键 词:
物理课堂教学
积件
知识经济时代
中学物理教学
学生创新意识
多媒体素材库
技术创新
知识创新
多媒体辅助
2000年
国家竞争
教育创新
应试教育
教育理念
创新能力
重点课题
实践研究
创新教学
教学创新
催化剂
江苏省
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