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近十年国内高校教师教学评价研究与实践综述
作者姓名:王若梅
作者单位:西北政法大学高等教育研究所,陕西,西安,710063
摘    要:本研究通过分析近十年来我国高校教师教学评价的相关文献,概述了高校教师教学评价的模式、目的及作用、理论基础、原则等八个方面,分析了高校教师教学评价领域存在的主要问题,并进一步展望了今后该领域的发展。

关 键 词:高校教师  教学评价  综述
文章编号:1003-8418(2008)03-0070-04
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