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关于进一步提高西宁市特殊教育办学效益的思考
引用本文:刘小梅.关于进一步提高西宁市特殊教育办学效益的思考[J].青海教育,1999(12).
作者姓名:刘小梅
摘    要:一、西宁南特殊教育目前面临的主要问题(一)西宁市聋哑学校是我市所属唯一的一所特殊教育机构。该学校面积小,教学设施陈旧,缺乏必要的辅助教室及教学设备(听力检测室、语言训练室、电教室等),办学难以形成特色。(二)入学聋生数逐年下降,生源不足。根据国家教委规定,聋校班额为8—12人,可酉宁市聋哑学校现有九个教学班,每班仅有学生6—8人。生源不足的原因是:1省上成立了省特殊教育学校,各州县也相继成立了特教学校(班),聋生入学由集中走向分散。2各地开展了随班就读工作,使有残余听力的儿童就近进入普通学校同普通学生…

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