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杂志ISSN号
解析体育教学中的有效沟通障碍
作者姓名:
肖泽民
作者单位:
河南职业技术学院;
摘 要:
一、沟通过程的编码阶段在编码阶段,影响有效沟通的因素主要有语言性和非语言性沟通手段的选择,作为发讯者——体育教师的表达能力、双方的社会环境与知识经验的局限以及发讯者对接受者——学生的知觉、价值观的了解程度等。
关 键 词:
体育教师
表达能力
信息传递
学生
体育教学
非语言性
知识经验
价值观
有效沟通
沟通障碍
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