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对英语课堂互动教学的认识和实践
作者姓名:冉茂良
作者单位:溧阳市戴埠初级中学,江苏溧阳
摘    要:一、英语课堂互动教学的理论基础《标准》强调互动的师生关系。教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往。教学过程就是师生交往、积极互动、共同发展的过程。美国教育心理学家林格论认为,学习是学生与教师以及学生与学生的共同活动,学习活动的目的不仅是掌握知识与技能,而且也是形成合作的交往关系。交往论强调师生间、

关 键 词:课堂互动教学  认识和实践  英语  师生交往  教育心理学家  师生关系  学习活动  《标准》
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