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| 试论美术教育对大学生心理素质的优化 | |
| 引用本文： | 汤桂芳,甘贞洁.试论美术教育对大学生心理素质的优化[J].教育与职业,2009(21). |
| 作者姓名： | 汤桂芳 甘贞洁 |
| 作者单位： | 1. 梧州学院艺术系基础教研室,广西梧州,543002 2. 梧州学院教师教育系,广西梧州,543002 |
| 基金项目： | 广西教育厅教改课题"普通高校艺术教育对校园文化的辐射研究"的阶段性成果. |
| 摘 要： | 美术教育的任务是把美学理论渗入人们的审美心理、审美意识之中,从而培养人们的审美能力和创造能力.教育与学生的心理因素相连,美的产生,是物化于人的感觉器官所引起的,美的感觉与人的心理活动相关.文章试图论证美术教育可以促进大学生心理素质的优化,提高学生的社会文化素质. |
| 关 键 词： | 美术教育 大学生 心理素质 优化 |
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