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| 用辩证的观点进行阅读思维训练 | |
| 作者姓名： | 时金林 |
| 作者单位： | 邗江县湖滨中心小学 |
| 摘 要： | 小学阅读教学中,受学生的年龄特点、知识结构、思维发展规律等因素的影响,学生的思维往往呈现出“无广阔性”、“无变通性”及“无深入性”的特点。根据学生思维现状,教者必须发挥主导作用,运用辩证的思想,结合具体语言文字加强训练,以期达 |
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