数学教学中渗透德育之微析

以思想品德内涵和结构为基础，分析德育在数学教学中缺失的现状和表现，以及数学教学中参透品德教育的方式选择，以便能有效地指导小学数学教学与德育的完全渗透，促进小学生思想品德的形成。