首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
课堂提问与素质教育
作者姓名:
张海健
作者单位:
郴州市第一中学!湖南郴州423000
摘 要:
课堂提问是一种重要的教学手段,它体现教学的启发性、开放性、求异性和民主性。课堂是实施素质教育的主阵地,要注意研讨课堂教学,向45分钟要质量,要素质。课堂提问与素质教育关联甚紧,是在课堂实施素质教育的重要手段。要辨析清楚两者的关系,并从提高学生素质的高度来规划、设计课堂提问,着眼于素质教育的要求,课堂提问必须具有启发性、开放性、民主性和主体转换性。
关 键 词:
主阵地
启发性
开放性
民主性
主体转换性
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号