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| 在CAD教学中培养学生的创造性思维 | |
| 作者姓名： | 贾晓华 姜颖 |
| 作者单位： | 天津市红桥区职工大学!天津，300130，天津市红桥区职工大学!天津，300130 |
| 摘 要： | 随着知识经济的到来，对人才的需求已不仅仅是掌握了几门知识，而是要具有创造的能力与创新的意识，这种能力的培养不是一朝一夕的事情，应该贯穿于学校教学的整个过程，贯穿于人才培养的全过程，贯穿于每门课程的教学之中。在计算机辅助设计AUTOCAD的教学过程中，一般都是针对某个具体问题来讲解用哪几个命令、用什么样的方法来画出图形。有时也探讨一些技巧问题，但多数是就命令讲命令，就图形讲命令，这样很容易使学生走入掌握了若干命令却不会解决实际问题的歧途。这就要求教师在教学过程中，要通过实际问题培养学生多视角考虑问题的… |
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