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浅析多媒体教学效果影响因素的分析
引用本文:唐生斌.浅析多媒体教学效果影响因素的分析[J].科技创业月刊,2007,20(5):178-179.
作者姓名:唐生斌
作者单位:湖南文理学院,湖南,常德,415000
摘    要:当前的多媒体教学存在重形式、轻内容;重手段、轻思想的现象,实际教学中的还有很多因素被忽略甚至省略。严重影响了教学效果,甚至不如一块黑板。多媒体内容是促使教学活动不断向前发展的动力和手段,是贯穿于整个教学过程的纽带。只有在课件准备、教室布置、师生交流等各个环节充分考虑知识传输的科学性,才会使课堂充满生机和活力,有效地发挥多媒体教学优势,从而在整体上提高教学效果。

关 键 词:多媒体  教学效果  师生  
修稿时间:2007年1月17日
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