浅析多媒体教学效果影响因素的分析 |
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引用本文: | 唐生斌.浅析多媒体教学效果影响因素的分析[J].科技创业月刊,2007,20(5):178-179. |
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作者姓名: | 唐生斌 |
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作者单位: | 湖南文理学院,湖南,常德,415000 |
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摘 要: | 当前的多媒体教学存在重形式、轻内容;重手段、轻思想的现象,实际教学中的还有很多因素被忽略甚至省略。严重影响了教学效果,甚至不如一块黑板。多媒体内容是促使教学活动不断向前发展的动力和手段,是贯穿于整个教学过程的纽带。只有在课件准备、教室布置、师生交流等各个环节充分考虑知识传输的科学性,才会使课堂充满生机和活力,有效地发挥多媒体教学优势,从而在整体上提高教学效果。
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关 键 词: | 多媒体 教学效果 师生 |
修稿时间: | 2007年1月17日 |
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