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| 学士学位授予单位开展培养专业硕士学位研究生试点工作的思考——以学前教育硕士为例 | |
| 引用本文： | 柯美录,郭跃进.学士学位授予单位开展培养专业硕士学位研究生试点工作的思考——以学前教育硕士为例[J].湖北第二师范学院学报,2012(11):74-78. |
| 作者姓名： | 柯美录 郭跃进 |
| 作者单位： | 湖北第二师范学院 |
| 摘 要： | 专业硕士培养试点"项目制"尝试在规定时间段并在实验范围内取代学位点授权"终身制",建立起动态的专业硕士学科授权培养准入与退出机制,培养经济社会急需的高层次的"应用型人才",满足急需、发挥优势、协同创新、昭显特色、产出行业效益就是这次试点工作的根本目标。 |
| 关 键 词： | 专业学位 学科授权 横向协作 改良创新 |
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