商务印书馆函授学社国语科办学特点及其启示(上) |
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引用本文: | 丁伟.商务印书馆函授学社国语科办学特点及其启示(上)[J].湖北第二师范学院学报,2012(10):64-67. |
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作者姓名: | 丁伟 |
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作者单位: | 浙江大学人文学院 |
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基金项目: | 2008年河南省教育科学“十一五”规划课题(2008—JKGHAGH—404) |
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摘 要: | 商务印书馆函授学社国语科灵活创建了一种介于"本科"与"选科"之间的中短期培训班形式的非学历函授教育体制,主要针对小学教员进行培训。这种新型的开放式教育体制符合民国社会发展的实际需要,取得了显著的教学效果。国语科的教学体制、师资构成、教材特点、课程设置、面授教学环节及使用电子媒介辅助函授教育的做法对当今中小学老师继续教育,都具有宝贵的启发和借鉴意义。国语科在中国近代师资培训、教师教育、远程教育发展史及国语运动史上都具有重大的历史意义。
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关 键 词: | 商务印书馆函授学社 国语科 非学历函授教育体制 师资培训 |
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