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学前教育专业实践教学模式的构建策略
引用本文:范丹红.学前教育专业实践教学模式的构建策略[J].湖北第二师范学院学报,2012(11):79-81.
作者姓名:范丹红
作者单位:湖北第二师范学院教育科学学院
基金项目:湖北省教育厅教学研究课题(S2011004)
摘    要:为适应学前教育专业毕业生的市场需求,须高度重视学前教育专业学生实践意识及实践能力的培养,而实践教学正是培养高素质应用型人才的关键教学环节,本文对构建适应新形势要求、有利于学生可持续发展、具有时代特点的学前教育专业实践教学模式的策略进行了探索。

关 键 词:实践教学  构建  策略

Construction Strategy for Preschool Education Major Practice Teaching Mode
FAN Dan-hong.Construction Strategy for Preschool Education Major Practice Teaching Mode[J].Journal of Hubei University of Education,2012(11):79-81.
Authors:FAN Dan-hong
Institution:FAN Dan-hong(School of Education Science,Hubei Institute of Education,Wuhan 430205,China)
Abstract:
Keywords:
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