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师范院校“教师口语”课程标准(试行)

作者单位：	国家教育委员会

摘要：	一课程的性质、目的任务 (一)性质 “教师口语”是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科,是在理论指导下培养学生在教育、教学等工作中口语运用能力的实践性很
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