|
|||||
|
|
| 教育硕士“研究型教学模式”的建构与实践——以《化学实验研究》课程为例 | |
| 引用本文： | 马宏佳.教育硕士“研究型教学模式”的建构与实践——以《化学实验研究》课程为例[J].中国成人教育,2012(1):144-146. |
| 作者姓名： | 马宏佳 |
| 作者单位： | 南京师范大学课程教学研究所;南京师范大学化学与材料科学学院 |
| 摘 要： | 结合专业硕士培养目标,本文以教育硕士课程《化学实验研究》为例,提出了"理论与实践并重、学习与研究融合"的研究型教学模式,并阐述了该教学模式的设计理念和思路、基本结构和教学环节、教学效果和理论思考。 |
| 关 键 词： | 教育硕士 课程教学 教学模式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |