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| “趣”字引路,让识字教学更生动 | |
| 作者姓名： | 郭亚琼 |
| 作者单位： | 泉港区山腰中心小学 福建·泉州362801 |
| 摘 要： | 要让学生快乐识字,主动识字,识字教学就要遵循学生的身心发展规律,依照汉字本身的规律,选择生动形象的教学策略,让学生用感兴趣的方法识字,提高学生的识字能力。 |
| 关 键 词： | 形象直观 快乐课堂 多渠道识字 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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